


還沒到上課時間,海南大學(xué)的大教室里坐滿了人,所有人都在百無聊賴地等待上課,有的同學(xué)悄悄拿出了手機。忽然,講臺上傳來流利的英語,仿佛收音機里的BBC廣播,大家不由得抬頭一看,一下子被那位身材高大的老者吸引住了:他臉上一道道皺紋如同古樹的年輪,每一道就是一段故事;他的聲音仿佛從遙遠的歷史中傳出來,每一個字符音符蒼勁有力,動人心扉。他叫郝永祿,來自中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院的資深老專家。
在熱科院60多年波瀾壯闊的發(fā)展史中,第一批滿懷理想、響應(yīng)號召的年輕人從全國各地來到這片熱土。現(xiàn)已從熱科院退休的郝永祿教授便是其中一員,從意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)畢業(yè)生,到滿頭銀發(fā)、精神矍鑠的老學(xué)者。為發(fā)展我國熱帶作物事業(yè),遠離城市,辭別親人,用了大半輩子的時間把滿腔的熱血傾注在這片熱土,詮釋了“兩院精神”。
郝永祿曾擔(dān)任世界地理聯(lián)合會會員、中國熱帶作物學(xué)會常務(wù)理事、亞洲開發(fā)銀行專家?guī)熳稍儗<业嚷殑?wù),并在1992年獲“國務(wù)院特殊津貼專家”榮譽稱號?,F(xiàn)已年過八旬的他每當(dāng)一談?wù)f起當(dāng)年來到兩院的情形,就激動地“手舞足蹈”,如數(shù)家珍,仿佛歷史又重新放映在眼前。
奉獻,是青春與熱血的交響曲
60多年前,年方20的熱血青年郝永祿剛從山東大學(xué)畢業(yè)。他服從組織安排,于1953年來到了位于廣東湛江市的華南墾殖局做一名技術(shù)員。1954年華南墾殖局遷往廣州市,同華南熱帶林業(yè)科學(xué)研究所(熱科院前身)合署辦公。1956年郝永祿隨大部隊從繁華的都市下遷到海南儋州──原熱科院總部開始從事科研工作。
“當(dāng)時一大批人攜家?guī)Э谶^來,兩院都還沒有建設(shè)好,我們只能住在南秀寶島新村的茅草房里,一邊搞科研一邊搞建設(shè)?!?郝永祿說,“那個時候,海南的環(huán)境非常艱苦,蚊蟲肆虐,尤其是有的昆蟲一飛起來,漫天飛舞著,還攜帶著有毒的粉末……”
隨后的41個春秋,郝永祿將如火的青春年華奉獻給了熱作科研事業(yè)。他的主要研究方向是農(nóng)業(yè)氣象研究和農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究。50年代到80年代間,郝永祿教授主要從事農(nóng)業(yè)氣象的科研工作。郝教授仿佛就是一個不停轉(zhuǎn)動的陀螺,渾身有著使不完的勁,雖然在研究初期,所依賴的的設(shè)備是最先進的“手搖計算機”、“計算尺”、“算盤”進行大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析,但是郝教授的團隊依然克服重重困難,先后完成了橡膠樹生長發(fā)育和氣象條件、華南植膠區(qū)防護林氣象效能以及橡膠樹白粉病農(nóng)業(yè)氣象初步鑒定等多項研究。
1980年,郝永祿被任命為“農(nóng)墾部熱帶、南亞熱帶土地資源調(diào)查和熱帶作物區(qū)劃辦公室(后更名為農(nóng)業(yè)部熱帶作物區(qū)劃辦公室)副主任。為了完成區(qū)劃工作,郝永祿先后跑遍了云南、福建、廣東、廣西等全國熱區(qū),甚至為此專門在西雙版納駐扎了兩年?!拔覀冊谠颇霞t河走山路時,遇到對面的汽車占道行駛并且不減速,嚇得司機趕緊停車,臉都白了。我們伸頭一看,不禁出了一身冷汗”,郝永祿說:“我們的吉普車開得慢,停得早,不然再往外開一公分,就掉下萬丈深山崖了?!笨吹焦P者一臉擔(dān)憂,郝永祿樂呵呵地補充了一句:“這就像家常便飯一樣,有驚無險,習(xí)慣了?!?/p>
在40多年的科研工作中,郝永祿和同事團結(jié)協(xié)作,攻堅克難,出色完成了上級交給的一項項艱巨的任務(wù)。如作為課題主要完成人參與“橡膠樹在北緯18-24度大面積種植技術(shù)”研究攻關(guān),于1982年獲國家發(fā)明獎一等獎,該技術(shù)研究打破了北緯17°以北被視為“植膠禁區(qū)”理論,使橡膠樹從原產(chǎn)地的南緯4-5°北移到18-24°種植;參與完成的“全國農(nóng)業(yè)氣候資源和農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃研究——中國橡膠樹氣候區(qū)劃”項目獲全國農(nóng)業(yè)區(qū)劃成果一等獎、1988年國家科技進步一等獎。作為“中國熱帶作物種植業(yè)區(qū)劃”項目第一完成人,1987年獲農(nóng)業(yè)部科技進步二等獎,1988年國家科技進步三等獎。他參與完成的另一個科研項目成果《海南島農(nóng)業(yè)區(qū)劃報告集》獲1981年海南科技成果一等獎、1982年廣東科技成果三等獎及1985年全國農(nóng)業(yè)區(qū)劃科技成果四等獎……此外,還承擔(dān)了“海南島農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”和“中國農(nóng)業(yè)氣候資源和區(qū)劃課題的橡膠樹氣候區(qū)劃”以及“天然橡膠、椰子生產(chǎn)發(fā)展研究”等國家級科研課題。
1991年,郝永祿以海南省專家身份參加亞洲開發(fā)銀行援助項目“海南省自然資源管理”的調(diào)研,同英國專家一道工作并撰寫、翻譯有關(guān)資料和文章,他成長為熱作氣象研究方面的行家里手,其扎實的英語功底及精湛業(yè)務(wù)能力得到了英國專家的高度肯定和贊賞。
授業(yè),用肩膀撐起晚輩成長的階梯
1997年,郝永祿雖然退休了,但壯心不已,他借出國探親的機會,前往多倫多大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)?;貒蟮暮陆淌诎l(fā)現(xiàn)所學(xué)的知識很快便派上了用場。2004年,受海南省農(nóng)業(yè)廳的委托,參加了由熱科院負(fù)責(zé)的海南省重點科研課題“海南省優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃”的研究,并擔(dān)任專家組組長,利用兩年時間圓滿完成任務(wù),并獲海南省科技進步二等獎。作為信息所的退休老干部,郝永祿始終心系信息所的科研發(fā)展情況,多次就“提升科研能力”和“實業(yè)興所”提出了寶貴意見和建議,就在今年四月末今年四月份,還就區(qū)域經(jīng)濟與發(fā)展戰(zhàn)略末來的研究方向、目標(biāo)、研究內(nèi)容與信息所進行了深入的探討。
2006年至2008年間,郝永祿被海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院返聘還擔(dān)任了海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院該學(xué)院《農(nóng)業(yè)氣象》、《企業(yè)管理》、《戰(zhàn)略管理》等課程的授課老師。每次上課有200多名學(xué)生聆聽,選用的教室必須是大教室。此外,郝永祿還熱衷于參加各種有意義的公益和組織活動,他經(jīng)常結(jié)合自己的科研、學(xué)習(xí)經(jīng)歷多次給海南大學(xué)學(xué)生作講座……已經(jīng)從海大畢業(yè)的高同學(xué)說:“郝老師是一位值得尊敬而且平易近人學(xué)者”,她的愛人小賴雖然不是郝老師的學(xué)生,但是逢年過節(jié)總會來拜訪郝永祿,希望得到老師的“指點指點”。
而常來為郝老提供愛心幫助的海大志愿者梁同學(xué)笑著說,郝爺爺雖然年紀(jì)大了,但心態(tài)很年輕,經(jīng)常叮囑我要學(xué)英語、走世界,還叫我少談戀愛,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
郝教授同樣很關(guān)心熱科院的青年才俊們,他為了給新一代的科技人員作報告,不顧年事已高,不畏舟車勞頓,輾轉(zhuǎn)參加了???、儋州、湛江院區(qū)三地題為“弘揚熱作精神,建功熱作事業(yè)”的院情院史報告會。
郝永祿教授與年輕同志在一起
如今,郝永祿仍然致力于熱作農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,他時刻關(guān)心國家大事、關(guān)注熱區(qū),情系熱科院和海南農(nóng)墾發(fā)展,近年來在不同場合向我院遞交了關(guān)于高端熱作項目的建議,如高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)“無人”橡膠園的建設(shè)研究;利用無人機技術(shù)噴灑農(nóng)藥;建立現(xiàn)代高效“無人”椰子園的研究等。每當(dāng)談及這些建議,他就激動地說:“只有科技創(chuàng)新才能解放生產(chǎn)力,也唯有科技創(chuàng)新才能使我們的熱作產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效”。
學(xué)習(xí),是點亮人生的一盞明燈
郝永祿本科是大氣物理專業(yè)出身,但是被分配到了農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,一骨子的倔勁促使著他不斷去學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)問他能不能干好這份工作時,郝永祿毫不猶豫地回答說:“能!”然后又不無機靈地補多說了一句:“但是你們得教教我?!?/p>
于是,1954年郝永祿被安排脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年,前往華北農(nóng)科所(中國農(nóng)科院的前身),師從留德博士、中國第一代氣候?qū)<覅尉?。呂老教授對郝永祿的期望值很高,他說:“熱區(qū)的橡膠問題要靠你們想方設(shè)法去解決了?!倍?,在1958年,郝永祿參加了由蘇聯(lián)專家主講的學(xué)習(xí)班,進一步打夯實了專業(yè)基礎(chǔ)。
談起談及自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,郝老的眼里依然流露出對知識孜孜不倦的渴求與熱愛之情,并深切感受到了來自學(xué)習(xí)的魅力以及自豪感和成就感?!艾F(xiàn)在是學(xué)習(xí)型社會,只有活到老,學(xué)到老才能真正體現(xiàn)人生的價值。”他認(rèn)真地說。也正是這樣的信念,支撐著他一直堅持不懈地學(xué)習(xí),使他完成了從大氣物理研究到農(nóng)林氣象研究再到農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究的成功跨界。
“我覺得自己并沒有老,還可以做很多事情?!闭勂鹜诵莸母惺?,熱愛學(xué)習(xí)的郝永祿微笑著說。郝老一直堅持學(xué)習(xí),學(xué)到老、活到老,每天利用報紙、電視、電腦、微信等媒體學(xué)習(xí)。“事業(yè)發(fā)展沒有止境,學(xué)習(xí)就沒有止境”這是郝老40多年的科研生涯和退休后的活動經(jīng)歷給我們的啟迪。退休后,他系統(tǒng)地自學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)課程,實現(xiàn)了自己的興趣愿望。
郝老告訴筆者說:“我覺得啊,現(xiàn)在的年輕人都比較浮躁?!彼M贻p一代能守住核心價值觀,注重外語能力的學(xué)習(xí)和提高,業(yè)務(wù)不能馬虎,生活不能糊涂。說完,他又想了想說:“還要少談點戀愛?!?筆者剛要笑,他已經(jīng)笑出來了,仿佛他的幽默開朗經(jīng)歷許多年的風(fēng)雨卻依舊不變。
也許,從一張履歷表上,我們眼中的郝永祿是一位做平凡事的教授,如同千千萬萬個為中國科學(xué)事業(yè)作出巨大貢獻的專家學(xué)者一般,潤物細無聲。但是,當(dāng)我們走近他,聆聽他時,才會發(fā)現(xiàn)郝永祿的樂觀陽光、求知若渴,不正是我們這個時代所稀缺的精神嗎?
時代需要領(lǐng)袖,更需要扎根基層、心懷國家與人民的奉獻者們。因為是他們成就了時代的輝煌,是他們撐起了中華民族的藍天,他們用青春年華記錄了中國崛起的軌跡,他們將生命的贊歌獻給了一生摯愛的土地。向他們學(xué)習(xí),向他們致敬,汲取他們的精神力量,為中國的明天而努力。
采訪后記:當(dāng)再度采訪老教授結(jié)束后,我的心情久久難以平靜,這是一位樸實、務(wù)實、向上的老人,他值得我們學(xué)習(xí)。老一輩創(chuàng)業(yè)者,真正的兩院人,縱然有一千個理由可以選擇大都市的繁華、富貴、安逸,但為了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),他們毅然決然地選擇兩院,選擇兩院就是意味著選擇奉獻,奉獻艱苦、奉獻偏僻、奉獻清貧......并且是無私的、忘我的、不講條件的、義無反顧的。這就是他們身上彰顯的 “艱苦奮斗、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作”的兩院精神,正因為兩院精神,讓老一輩兩院人堅持著樸素嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩ㄎ?,肩?fù)歷史使命。除了奉獻精神外,又是什么支撐他們在艱苦的環(huán)境和條件下選擇奉獻,用最飽滿的熱情、最年輕的生命、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、最踏實的干勁譜寫了兩院歷史上最壯麗的詩篇呢?我認(rèn)為應(yīng)該是信念,對熱作科技事業(yè)的信念,有了這種信念,“荒野崛偉業(yè)、茅廬出俊杰”、“儋州立業(yè)、寶島生根”就不再是一句神話或空話。是這堅定信念的支撐,得以實現(xiàn)熱作事業(yè)實現(xiàn)偉大的跨越。郝永祿是這成百上千老一輩創(chuàng)業(yè)者中普通一員,正是他們的奮斗史匯聚成了今天熱科院恢弘的發(fā)展史。
還沒到上課時間,海南大學(xué)的大教室里坐滿了人,所有人都在百無聊賴地等待上課,有的同學(xué)悄悄拿出了手機。忽然,講臺上傳來流利的英語,仿佛收音機里的BBC廣播,大家不由得抬頭一看,一下子被那位身材高大的老者吸引住了:他臉上一道道皺紋如同古樹的年輪,每一道就是一段故事;他的聲音仿佛從遙遠的歷史中傳出來,每一個字符音符蒼勁有力,動人心扉。他叫郝永祿,來自中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院的資深老專家。
在熱科院60多年波瀾壯闊的發(fā)展史中,第一批滿懷理想、響應(yīng)號召的年輕人從全國各地來到這片熱土。現(xiàn)已從熱科院退休的郝永祿教授便是其中一員,從意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)畢業(yè)生,到滿頭銀發(fā)、精神矍鑠的老學(xué)者。為發(fā)展我國熱帶作物事業(yè),遠離城市,辭別親人,用了大半輩子的時間把滿腔的熱血傾注在這片熱土,詮釋了“兩院精神”。
郝永祿曾擔(dān)任世界地理聯(lián)合會會員、中國熱帶作物學(xué)會常務(wù)理事、亞洲開發(fā)銀行專家?guī)熳稍儗<业嚷殑?wù),并在1992年獲“國務(wù)院特殊津貼專家”榮譽稱號?,F(xiàn)已年過八旬的他每當(dāng)一談?wù)f起當(dāng)年來到兩院的情形,就激動地“手舞足蹈”,如數(shù)家珍,仿佛歷史又重新放映在眼前。
奉獻,是青春與熱血的交響曲
60多年前,年方20的熱血青年郝永祿剛從山東大學(xué)畢業(yè)。他服從組織安排,于1953年來到了位于廣東湛江市的華南墾殖局做一名技術(shù)員。1954年華南墾殖局遷往廣州市,同華南熱帶林業(yè)科學(xué)研究所(熱科院前身)合署辦公。1956年郝永祿隨大部隊從繁華的都市下遷到海南儋州──原熱科院總部開始從事科研工作。
“當(dāng)時一大批人攜家?guī)Э谶^來,兩院都還沒有建設(shè)好,我們只能住在南秀寶島新村的茅草房里,一邊搞科研一邊搞建設(shè)。” 郝永祿說,“那個時候,海南的環(huán)境非常艱苦,蚊蟲肆虐,尤其是有的昆蟲一飛起來,漫天飛舞著,還攜帶著有毒的粉末……”
隨后的41個春秋,郝永祿將如火的青春年華奉獻給了熱作科研事業(yè)。他的主要研究方向是農(nóng)業(yè)氣象研究和農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究。50年代到80年代間,郝永祿教授主要從事農(nóng)業(yè)氣象的科研工作。郝教授仿佛就是一個不停轉(zhuǎn)動的陀螺,渾身有著使不完的勁,雖然在研究初期,所依賴的的設(shè)備是最先進的“手搖計算機”、“計算尺”、“算盤”進行大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析,但是郝教授的團隊依然克服重重困難,先后完成了橡膠樹生長發(fā)育和氣象條件、華南植膠區(qū)防護林氣象效能以及橡膠樹白粉病農(nóng)業(yè)氣象初步鑒定等多項研究。
1980年,郝永祿被任命為“農(nóng)墾部熱帶、南亞熱帶土地資源調(diào)查和熱帶作物區(qū)劃辦公室(后更名為農(nóng)業(yè)部熱帶作物區(qū)劃辦公室)副主任。為了完成區(qū)劃工作,郝永祿先后跑遍了云南、福建、廣東、廣西等全國熱區(qū),甚至為此專門在西雙版納駐扎了兩年。“我們在云南紅河走山路時,遇到對面的汽車占道行駛并且不減速,嚇得司機趕緊停車,臉都白了。我們伸頭一看,不禁出了一身冷汗”,郝永祿說:“我們的吉普車開得慢,停得早,不然再往外開一公分,就掉下萬丈深山崖了?!笨吹焦P者一臉擔(dān)憂,郝永祿樂呵呵地補充了一句:“這就像家常便飯一樣,有驚無險,習(xí)慣了?!?/p>
在40多年的科研工作中,郝永祿和同事團結(jié)協(xié)作,攻堅克難,出色完成了上級交給的一項項艱巨的任務(wù)。如作為課題主要完成人參與“橡膠樹在北緯18-24度大面積種植技術(shù)”研究攻關(guān),于1982年獲國家發(fā)明獎一等獎,該技術(shù)研究打破了北緯17°以北被視為“植膠禁區(qū)”理論,使橡膠樹從原產(chǎn)地的南緯4-5°北移到18-24°種植;參與完成的“全國農(nóng)業(yè)氣候資源和農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃研究——中國橡膠樹氣候區(qū)劃”項目獲全國農(nóng)業(yè)區(qū)劃成果一等獎、1988年國家科技進步一等獎。作為“中國熱帶作物種植業(yè)區(qū)劃”項目第一完成人,1987年獲農(nóng)業(yè)部科技進步二等獎,1988年國家科技進步三等獎。他參與完成的另一個科研項目成果《海南島農(nóng)業(yè)區(qū)劃報告集》獲1981年海南科技成果一等獎、1982年廣東科技成果三等獎及1985年全國農(nóng)業(yè)區(qū)劃科技成果四等獎……此外,還承擔(dān)了“海南島農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”和“中國農(nóng)業(yè)氣候資源和區(qū)劃課題的橡膠樹氣候區(qū)劃”以及“天然橡膠、椰子生產(chǎn)發(fā)展研究”等國家級科研課題。
1991年,郝永祿以海南省專家身份參加亞洲開發(fā)銀行援助項目“海南省自然資源管理”的調(diào)研,同英國專家一道工作并撰寫、翻譯有關(guān)資料和文章,他成長為熱作氣象研究方面的行家里手,其扎實的英語功底及精湛業(yè)務(wù)能力得到了英國專家的高度肯定和贊賞。
授業(yè),用肩膀撐起晚輩成長的階梯
1997年,郝永祿雖然退休了,但壯心不已,他借出國探親的機會,前往多倫多大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。回國后的郝教授發(fā)現(xiàn)所學(xué)的知識很快便派上了用場。2004年,受海南省農(nóng)業(yè)廳的委托,參加了由熱科院負(fù)責(zé)的海南省重點科研課題“海南省優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃”的研究,并擔(dān)任專家組組長,利用兩年時間圓滿完成任務(wù),并獲海南省科技進步二等獎。作為信息所的退休老干部,郝永祿始終心系信息所的科研發(fā)展情況,多次就“提升科研能力”和“實業(yè)興所”提出了寶貴意見和建議,就在今年四月末今年四月份,還就區(qū)域經(jīng)濟與發(fā)展戰(zhàn)略末來的研究方向、目標(biāo)、研究內(nèi)容與信息所進行了深入的探討。
2006年至2008年間,郝永祿被海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院返聘還擔(dān)任了海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院該學(xué)院《農(nóng)業(yè)氣象》、《企業(yè)管理》、《戰(zhàn)略管理》等課程的授課老師。每次上課有200多名學(xué)生聆聽,選用的教室必須是大教室。此外,郝永祿還熱衷于參加各種有意義的公益和組織活動,他經(jīng)常結(jié)合自己的科研、學(xué)習(xí)經(jīng)歷多次給海南大學(xué)學(xué)生作講座……已經(jīng)從海大畢業(yè)的高同學(xué)說:“郝老師是一位值得尊敬而且平易近人學(xué)者”,她的愛人小賴雖然不是郝老師的學(xué)生,但是逢年過節(jié)總會來拜訪郝永祿,希望得到老師的“指點指點”。
而常來為郝老提供愛心幫助的海大志愿者梁同學(xué)笑著說,郝爺爺雖然年紀(jì)大了,但心態(tài)很年輕,經(jīng)常叮囑我要學(xué)英語、走世界,還叫我少談戀愛,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
郝教授同樣很關(guān)心熱科院的青年才俊們,他為了給新一代的科技人員作報告,不顧年事已高,不畏舟車勞頓,輾轉(zhuǎn)參加了???、儋州、湛江院區(qū)三地題為“弘揚熱作精神,建功熱作事業(yè)”的院情院史報告會。
郝永祿教授與年輕同志在一起
如今,郝永祿仍然致力于熱作農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,他時刻關(guān)心國家大事、關(guān)注熱區(qū),情系熱科院和海南農(nóng)墾發(fā)展,近年來在不同場合向我院遞交了關(guān)于高端熱作項目的建議,如高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)“無人”橡膠園的建設(shè)研究;利用無人機技術(shù)噴灑農(nóng)藥;建立現(xiàn)代高效“無人”椰子園的研究等。每當(dāng)談及這些建議,他就激動地說:“只有科技創(chuàng)新才能解放生產(chǎn)力,也唯有科技創(chuàng)新才能使我們的熱作產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效”。
學(xué)習(xí),是點亮人生的一盞明燈
郝永祿本科是大氣物理專業(yè)出身,但是被分配到了農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,一骨子的倔勁促使著他不斷去學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)問他能不能干好這份工作時,郝永祿毫不猶豫地回答說:“能!”然后又不無機靈地補多說了一句:“但是你們得教教我?!?/p>
于是,1954年郝永祿被安排脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年,前往華北農(nóng)科所(中國農(nóng)科院的前身),師從留德博士、中國第一代氣候?qū)<覅尉?。呂老教授對郝永祿的期望值很高,他說:“熱區(qū)的橡膠問題要靠你們想方設(shè)法去解決了?!倍?,在1958年,郝永祿參加了由蘇聯(lián)專家主講的學(xué)習(xí)班,進一步打夯實了專業(yè)基礎(chǔ)。
談起談及自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,郝老的眼里依然流露出對知識孜孜不倦的渴求與熱愛之情,并深切感受到了來自學(xué)習(xí)的魅力以及自豪感和成就感?!艾F(xiàn)在是學(xué)習(xí)型社會,只有活到老,學(xué)到老才能真正體現(xiàn)人生的價值。”他認(rèn)真地說。也正是這樣的信念,支撐著他一直堅持不懈地學(xué)習(xí),使他完成了從大氣物理研究到農(nóng)林氣象研究再到農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究的成功跨界。
“我覺得自己并沒有老,還可以做很多事情?!闭勂鹜诵莸母惺?,熱愛學(xué)習(xí)的郝永祿微笑著說。郝老一直堅持學(xué)習(xí),學(xué)到老、活到老,每天利用報紙、電視、電腦、微信等媒體學(xué)習(xí)?!笆聵I(yè)發(fā)展沒有止境,學(xué)習(xí)就沒有止境”這是郝老40多年的科研生涯和退休后的活動經(jīng)歷給我們的啟迪。退休后,他系統(tǒng)地自學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)課程,實現(xiàn)了自己的興趣愿望。
郝老告訴筆者說:“我覺得啊,現(xiàn)在的年輕人都比較浮躁?!彼M贻p一代能守住核心價值觀,注重外語能力的學(xué)習(xí)和提高,業(yè)務(wù)不能馬虎,生活不能糊涂。說完,他又想了想說:“還要少談點戀愛?!?筆者剛要笑,他已經(jīng)笑出來了,仿佛他的幽默開朗經(jīng)歷許多年的風(fēng)雨卻依舊不變。
也許,從一張履歷表上,我們眼中的郝永祿是一位做平凡事的教授,如同千千萬萬個為中國科學(xué)事業(yè)作出巨大貢獻的專家學(xué)者一般,潤物細無聲。但是,當(dāng)我們走近他,聆聽他時,才會發(fā)現(xiàn)郝永祿的樂觀陽光、求知若渴,不正是我們這個時代所稀缺的精神嗎?
時代需要領(lǐng)袖,更需要扎根基層、心懷國家與人民的奉獻者們。因為是他們成就了時代的輝煌,是他們撐起了中華民族的藍天,他們用青春年華記錄了中國崛起的軌跡,他們將生命的贊歌獻給了一生摯愛的土地。向他們學(xué)習(xí),向他們致敬,汲取他們的精神力量,為中國的明天而努力。
采訪后記:當(dāng)再度采訪老教授結(jié)束后,我的心情久久難以平靜,這是一位樸實、務(wù)實、向上的老人,他值得我們學(xué)習(xí)。老一輩創(chuàng)業(yè)者,真正的兩院人,縱然有一千個理由可以選擇大都市的繁華、富貴、安逸,但為了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),他們毅然決然地選擇兩院,選擇兩院就是意味著選擇奉獻,奉獻艱苦、奉獻偏僻、奉獻清貧......并且是無私的、忘我的、不講條件的、義無反顧的。這就是他們身上彰顯的 “艱苦奮斗、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作”的兩院精神,正因為兩院精神,讓老一輩兩院人堅持著樸素嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩ㄎ唬缲?fù)歷史使命。除了奉獻精神外,又是什么支撐他們在艱苦的環(huán)境和條件下選擇奉獻,用最飽滿的熱情、最年輕的生命、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、最踏實的干勁譜寫了兩院歷史上最壯麗的詩篇呢?我認(rèn)為應(yīng)該是信念,對熱作科技事業(yè)的信念,有了這種信念,“荒野崛偉業(yè)、茅廬出俊杰”、“儋州立業(yè)、寶島生根”就不再是一句神話或空話。是這堅定信念的支撐,得以實現(xiàn)熱作事業(yè)實現(xiàn)偉大的跨越。郝永祿是這成百上千老一輩創(chuàng)業(yè)者中普通一員,正是他們的奮斗史匯聚成了今天熱科院恢弘的發(fā)展史。
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