參加此次展評(píng)活動(dòng)的有來(lái)自三個(gè)班級(jí)的共14個(gè)課題小組，課題涉及閱讀調(diào)查、日常消費(fèi)、市場(chǎng)物價(jià)、生活環(huán)保、餐飲健康、學(xué)習(xí)方法、電磁力學(xué)、姓氏文化、生物醫(yī)藥化學(xué)等諸多方面，呈現(xiàn)出鮮明的社會(huì)生活化特征，將課堂知識(shí)學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，既有知識(shí)性又不失趣味性。每個(gè)課題小組都由兩名同學(xué)配合進(jìn)行展示，一位同學(xué)展示幻燈片，一位同學(xué)進(jìn)行講解。同學(xué)們所使用的幻燈片，圖文結(jié)合，色彩搭配鮮明醒目，制作精美。同學(xué)們富有各自特色的精彩展示，不斷獲得現(xiàn)場(chǎng)師生陣陣熱烈的掌聲。
研究性學(xué)習(xí)是新課改中的一個(gè)重要的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，也是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要組成部分。一般由科任教師給定課題或者學(xué)生自主選題，在相關(guān)老師指導(dǎo)下以小組（6-8人）為單位，小組以合作分工形式開(kāi)展調(diào)查訪問(wèn)、查閱資料、實(shí)地考察、親自體驗(yàn)等活動(dòng)，并記錄活動(dòng)過(guò)程，撰寫(xiě)論文和制作幻燈片。完成后經(jīng)指導(dǎo)老師檢查評(píng)定后獲得相應(yīng)學(xué)分。
附中是我省較早開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)校，一直以來(lái)，學(xué)校重視該項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，從各方面為活動(dòng)提供大力支持。本屆學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)年級(jí)組認(rèn)真組織，指導(dǎo)老師細(xì)心負(fù)責(zé)，學(xué)生們積極踴躍。展評(píng)活動(dòng)既是學(xué)生們學(xué)習(xí)智慧的展示，也是同學(xué)們社交能力的展示，也是學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育的又一體現(xiàn)。
展評(píng)現(xiàn)場(chǎng)
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