


1960年8月,當(dāng)我從中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際政治專業(yè)畢業(yè)時(shí),適逢農(nóng)墾部王震部長(zhǎng)向中國(guó)人民大學(xué)吳玉章校長(zhǎng)要求調(diào)配一些干部。因此,學(xué)校決定分配我去農(nóng)墾部屬的華南熱帶作物學(xué)院工作。身為中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)的一名優(yōu)秀生,我堅(jiān)決服從組織的分配。于是,帶著簡(jiǎn)單行李,從首都乘火車到廣州,再乘輪船飄洋過(guò)海來(lái)到了海南島寶島新村。從那時(shí)起至1986年8月,我在兩院整整工作了26年,為熱作事業(yè)培養(yǎng)人才而辛勤工作,度過(guò)了我的青春年華,經(jīng)歷了兩院的艱苦創(chuàng)業(yè)、“文革”、改革開(kāi)放等時(shí)期。兩院的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱苦與輝煌……都?xì)v歷在目。許多有意義的事情,令人至今難于忘懷。
一、橡膠熱作人才的搖籃
橡膠熱作事業(yè)的發(fā)展,關(guān)鍵在于人才。華南熱帶作物學(xué)院的成立,就是肩負(fù)著為國(guó)家發(fā)展橡膠熱作事業(yè)培養(yǎng)人才的重大戰(zhàn)略任務(wù)。學(xué)院的創(chuàng)始人何康院長(zhǎng)提出:我們要做到“凡有熱作處,皆有寶島人”。經(jīng)過(guò)多年的努力,學(xué)院培養(yǎng)了大批熱作人才,分配到各熱作墾區(qū)、農(nóng)場(chǎng),以及熱作科研、教育單位。當(dāng)時(shí)學(xué)院每年的畢業(yè)生都百分之百服從組織分配,都以到祖國(guó)最需要、最艱苦的地方去工作為榮。他們到新的工作崗位后,很快就能上手,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),吃苦耐勞精神好,能與職工群眾打成一片。所以,農(nóng)墾系統(tǒng)各單位都十分歡迎并極力爭(zhēng)取學(xué)院畢業(yè)生分配到他們單位工作。學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生在工作崗位鍛煉若干年后,都成為農(nóng)藝師、工程師、研究員、教授;此外,還有許多熱作學(xué)院畢業(yè)生而今已成為農(nóng)墾的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者。也可以這樣說(shuō),熱作墾區(qū)的技術(shù)骨干,從農(nóng)場(chǎng)到農(nóng)墾局的領(lǐng)導(dǎo)人,大部分都是熱作學(xué)院的畢業(yè)生。也有許多畢業(yè)生在中央有關(guān)部門工作,發(fā)揮巨大的作用。有的成為司局領(lǐng)導(dǎo)者、部領(lǐng)導(dǎo)者(如呂飛杰),有的成了知名專家教授(如陳章良)。學(xué)院培育的大批優(yōu)秀人才,造就了輝煌的事業(yè)。
當(dāng)年學(xué)院辦學(xué)育才之所以成功,首先是有正確的辦學(xué)方針,培養(yǎng)人才的目標(biāo)明確。二是有高質(zhì)量的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。當(dāng)時(shí)農(nóng)墾部從全國(guó)各名牌大學(xué)爭(zhēng)取到一批優(yōu)秀人才,成為各學(xué)科的帶頭人。教師們非常敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),為人師表,關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好。三是有效的思想政治教育,樹(shù)立良好的校風(fēng)。強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行馬列主義理論教育、校風(fēng)校紀(jì)教育,突出進(jìn)行熱愛(ài)熱作事業(yè)、艱苦奮斗的教育。養(yǎng)成勤學(xué)敬業(yè),團(tuán)結(jié)友愛(ài),自覺(jué)守紀(jì)的優(yōu)良校風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)組織的作用,提倡學(xué)生自我教育、自我管理。四是加強(qiáng)各學(xué)科的基礎(chǔ)理論教育,同時(shí)更重視能力的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)理論和基本技能,有一定的分析和解決問(wèn)題的能力,能適應(yīng)實(shí)際工作崗位的需要,很快成為熱作事業(yè)的棟梁。
二、 兩院改革的春天
第一部分
1983年2月3日,胡耀邦總書記親臨兩院視察。由我負(fù)責(zé)組織接待工作。他參觀了實(shí)驗(yàn)室、植物園,然后與兩院領(lǐng)導(dǎo)座談。我們請(qǐng)胡總書記品嘗熱帶水果,在輕松歡快的氣氛中開(kāi)始了座談會(huì)。在介紹院領(lǐng)導(dǎo)時(shí),胡總書記問(wèn)我,多大年紀(jì),什么大學(xué)畢業(yè),工資多少等,我一一作了回答后,他說(shuō):“好!比較年輕,工資太低了,應(yīng)長(zhǎng)到180元以上?!边@使我感到很震驚,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的工資還不到一百元呢!接著,院領(lǐng)導(dǎo)向胡總書記匯報(bào)工作 ……胡總書記聽(tīng)了,十分高興。他對(duì)兩院的工作給予很高的評(píng)價(jià)。并指示:兩院要進(jìn)行改革,要進(jìn)一步發(fā)展;要把兩院作為教育、科研改革的試點(diǎn),為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)業(yè)部對(duì)胡耀邦總書記視察兩院時(shí)的指示非常重視,召開(kāi)全國(guó)農(nóng)業(yè)院校長(zhǎng)會(huì)議,要我傳達(dá)胡總書記視察兩院時(shí)的指示,動(dòng)員各院校進(jìn)行改革。農(nóng)業(yè)部把兩院作為改革的試點(diǎn),并派出由王光希副局長(zhǎng)為首的強(qiáng)大的工作組到兩院研究改革工作。我們認(rèn)真研究中央改革的指示精神,并進(jìn)行了充分的調(diào)查研究,根據(jù)兩院的實(shí)際情況提出了改革方案,發(fā)動(dòng)廣大職工認(rèn)真討論,集思廣益,經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,形成最后方案上報(bào)農(nóng)業(yè)部。不久,部里批準(zhǔn)了兩院的改革方案,從此吹響了兩院改革的號(hào)角。
當(dāng)時(shí),兩院改革的內(nèi)容是多方面的:一是改革領(lǐng)導(dǎo)體制,實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;二是精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),實(shí)行崗位責(zé)任制,提高工作效率;三是改革科研體制,實(shí)行科研課題承包責(zé)任制;四是教育改革,調(diào)整專業(yè)、改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育質(zhì)量;五是搞好校辦企業(yè),提高效益。
兩院的改革,給廣大教職員工帶來(lái)巨大的鼓舞和力量,極大地推動(dòng)了各方面工作的大發(fā)展,使兩院步入了新的發(fā)展時(shí)期,造就了新的輝煌。
第二部分
正當(dāng)兩院邁開(kāi)改革步伐的時(shí)候,發(fā)生了一件令人震動(dòng)而又鮮為人知的事。——那是1984年8月間,中共廣東省委轉(zhuǎn)來(lái)中央政治局委員胡喬木同志1984年6月14日關(guān)于兩院辦學(xué)地點(diǎn)問(wèn)題的重要批示,要兩院黨委提出貫徹意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)胡喬木是中央主管宣傳、文化、教育的政治局委員,他對(duì)新華社記者來(lái)兩院采訪后寫的關(guān)于兩院在農(nóng)村辦學(xué)諸多困難的一篇“內(nèi)參”,作了批示,指出學(xué)院辦在農(nóng)村是錯(cuò)誤的,應(yīng)搬回城市去。中央書記處胡啟立同志將胡喬木同志的這一批示轉(zhuǎn)給廣東省委辦理,所以,廣東省委要兩院提出貫徹意見(jiàn)。
1984年8月22日,我和黃宗道院長(zhǎng)、林亞珉副書記等領(lǐng)導(dǎo)同志商量研究后,向廣東省委和農(nóng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送了《華南熱帶作物學(xué)院關(guān)于貫徹胡喬木同志重要批示的初步設(shè)想》,作出了關(guān)于調(diào)整兩院布局的初步意見(jiàn)。我們根據(jù)胡喬木同志的批示精神,從兩院的實(shí)際情況出發(fā),提出要發(fā)揮寶島新村與湛江基地各自的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,相互補(bǔ)充,形成整體優(yōu)勢(shì)。合理調(diào)整兩院教學(xué)、科研任務(wù)的布局:在寶島新村進(jìn)行橡膠、熱帶作物、植物保護(hù)的研究與教學(xué);在湛江基地進(jìn)行橡膠加工、熱作機(jī)械化的研究與教學(xué),辦學(xué)院的基礎(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)等。同時(shí),繼續(xù)辦好興隆試驗(yàn)站、文昌椰子研究所;充分發(fā)揮廣州辦事處、??谵k事處的作用,在湛江、??诮ǜ刹?、教授退休住房,妥善安排離退休人員,使大家減少后顧之憂。
但是,由于政治局委員王震同志根本不同意胡喬木同志的批示,農(nóng)業(yè)部只好服從王震同志的意見(jiàn),并指示我們對(duì)胡喬木同志的批示不往下傳達(dá),此事就此罷了。然而,由此帶來(lái)的后果卻是延誤了兩院調(diào)整發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。
第三部分
1985年1月26日,國(guó)務(wù)院副總理萬(wàn)里同志來(lái)兩院視察,我負(fù)責(zé)接待。他參觀了實(shí)驗(yàn)室、試驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)、植物園。他視察后對(duì)兩院的工作給予很高的評(píng)價(jià),對(duì)兩院的改革給予充分的肯定。還在兩院招待所住了一晚。他非常平易近人,生活簡(jiǎn)樸。一天三餐,由我和黃宗道院長(zhǎng)陪同。吃得很簡(jiǎn)單:中餐和晚餐四菜一湯,早餐則是稀飯、咸菜、雞蛋。第二天,臨走時(shí),萬(wàn)里同志高興地提筆為兩院題詞:“科研、教育要為寶島四化服務(wù)。”以鼓勵(lì)我們?yōu)閲?guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
(原刊載于2009年出版的《山野掘偉業(yè)——熱作兩院天然橡膠科教事業(yè)史料》)
1960年8月,當(dāng)我從中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際政治專業(yè)畢業(yè)時(shí),適逢農(nóng)墾部王震部長(zhǎng)向中國(guó)人民大學(xué)吳玉章校長(zhǎng)要求調(diào)配一些干部。因此,學(xué)校決定分配我去農(nóng)墾部屬的華南熱帶作物學(xué)院工作。身為中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)的一名優(yōu)秀生,我堅(jiān)決服從組織的分配。于是,帶著簡(jiǎn)單行李,從首都乘火車到廣州,再乘輪船飄洋過(guò)海來(lái)到了海南島寶島新村。從那時(shí)起至1986年8月,我在兩院整整工作了26年,為熱作事業(yè)培養(yǎng)人才而辛勤工作,度過(guò)了我的青春年華,經(jīng)歷了兩院的艱苦創(chuàng)業(yè)、“文革”、改革開(kāi)放等時(shí)期。兩院的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱苦與輝煌……都?xì)v歷在目。許多有意義的事情,令人至今難于忘懷。
一、橡膠熱作人才的搖籃
橡膠熱作事業(yè)的發(fā)展,關(guān)鍵在于人才。華南熱帶作物學(xué)院的成立,就是肩負(fù)著為國(guó)家發(fā)展橡膠熱作事業(yè)培養(yǎng)人才的重大戰(zhàn)略任務(wù)。學(xué)院的創(chuàng)始人何康院長(zhǎng)提出:我們要做到“凡有熱作處,皆有寶島人”。經(jīng)過(guò)多年的努力,學(xué)院培養(yǎng)了大批熱作人才,分配到各熱作墾區(qū)、農(nóng)場(chǎng),以及熱作科研、教育單位。當(dāng)時(shí)學(xué)院每年的畢業(yè)生都百分之百服從組織分配,都以到祖國(guó)最需要、最艱苦的地方去工作為榮。他們到新的工作崗位后,很快就能上手,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),吃苦耐勞精神好,能與職工群眾打成一片。所以,農(nóng)墾系統(tǒng)各單位都十分歡迎并極力爭(zhēng)取學(xué)院畢業(yè)生分配到他們單位工作。學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生在工作崗位鍛煉若干年后,都成為農(nóng)藝師、工程師、研究員、教授;此外,還有許多熱作學(xué)院畢業(yè)生而今已成為農(nóng)墾的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者。也可以這樣說(shuō),熱作墾區(qū)的技術(shù)骨干,從農(nóng)場(chǎng)到農(nóng)墾局的領(lǐng)導(dǎo)人,大部分都是熱作學(xué)院的畢業(yè)生。也有許多畢業(yè)生在中央有關(guān)部門工作,發(fā)揮巨大的作用。有的成為司局領(lǐng)導(dǎo)者、部領(lǐng)導(dǎo)者(如呂飛杰),有的成了知名專家教授(如陳章良)。學(xué)院培育的大批優(yōu)秀人才,造就了輝煌的事業(yè)。
當(dāng)年學(xué)院辦學(xué)育才之所以成功,首先是有正確的辦學(xué)方針,培養(yǎng)人才的目標(biāo)明確。二是有高質(zhì)量的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。當(dāng)時(shí)農(nóng)墾部從全國(guó)各名牌大學(xué)爭(zhēng)取到一批優(yōu)秀人才,成為各學(xué)科的帶頭人。教師們非常敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),為人師表,關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系好。三是有效的思想政治教育,樹(shù)立良好的校風(fēng)。強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行馬列主義理論教育、校風(fēng)校紀(jì)教育,突出進(jìn)行熱愛(ài)熱作事業(yè)、艱苦奮斗的教育。養(yǎng)成勤學(xué)敬業(yè),團(tuán)結(jié)友愛(ài),自覺(jué)守紀(jì)的優(yōu)良校風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)組織的作用,提倡學(xué)生自我教育、自我管理。四是加強(qiáng)各學(xué)科的基礎(chǔ)理論教育,同時(shí)更重視能力的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)理論和基本技能,有一定的分析和解決問(wèn)題的能力,能適應(yīng)實(shí)際工作崗位的需要,很快成為熱作事業(yè)的棟梁。
二、 兩院改革的春天
第一部分
1983年2月3日,胡耀邦總書記親臨兩院視察。由我負(fù)責(zé)組織接待工作。他參觀了實(shí)驗(yàn)室、植物園,然后與兩院領(lǐng)導(dǎo)座談。我們請(qǐng)胡總書記品嘗熱帶水果,在輕松歡快的氣氛中開(kāi)始了座談會(huì)。在介紹院領(lǐng)導(dǎo)時(shí),胡總書記問(wèn)我,多大年紀(jì),什么大學(xué)畢業(yè),工資多少等,我一一作了回答后,他說(shuō):“好!比較年輕,工資太低了,應(yīng)長(zhǎng)到180元以上。”這使我感到很震驚,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的工資還不到一百元呢!接著,院領(lǐng)導(dǎo)向胡總書記匯報(bào)工作 ……胡總書記聽(tīng)了,十分高興。他對(duì)兩院的工作給予很高的評(píng)價(jià)。并指示:兩院要進(jìn)行改革,要進(jìn)一步發(fā)展;要把兩院作為教育、科研改革的試點(diǎn),為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)業(yè)部對(duì)胡耀邦總書記視察兩院時(shí)的指示非常重視,召開(kāi)全國(guó)農(nóng)業(yè)院校長(zhǎng)會(huì)議,要我傳達(dá)胡總書記視察兩院時(shí)的指示,動(dòng)員各院校進(jìn)行改革。農(nóng)業(yè)部把兩院作為改革的試點(diǎn),并派出由王光希副局長(zhǎng)為首的強(qiáng)大的工作組到兩院研究改革工作。我們認(rèn)真研究中央改革的指示精神,并進(jìn)行了充分的調(diào)查研究,根據(jù)兩院的實(shí)際情況提出了改革方案,發(fā)動(dòng)廣大職工認(rèn)真討論,集思廣益,經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,形成最后方案上報(bào)農(nóng)業(yè)部。不久,部里批準(zhǔn)了兩院的改革方案,從此吹響了兩院改革的號(hào)角。
當(dāng)時(shí),兩院改革的內(nèi)容是多方面的:一是改革領(lǐng)導(dǎo)體制,實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;二是精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),實(shí)行崗位責(zé)任制,提高工作效率;三是改革科研體制,實(shí)行科研課題承包責(zé)任制;四是教育改革,調(diào)整專業(yè)、改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育質(zhì)量;五是搞好校辦企業(yè),提高效益。
兩院的改革,給廣大教職員工帶來(lái)巨大的鼓舞和力量,極大地推動(dòng)了各方面工作的大發(fā)展,使兩院步入了新的發(fā)展時(shí)期,造就了新的輝煌。
第二部分
正當(dāng)兩院邁開(kāi)改革步伐的時(shí)候,發(fā)生了一件令人震動(dòng)而又鮮為人知的事?!鞘?984年8月間,中共廣東省委轉(zhuǎn)來(lái)中央政治局委員胡喬木同志1984年6月14日關(guān)于兩院辦學(xué)地點(diǎn)問(wèn)題的重要批示,要兩院黨委提出貫徹意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)胡喬木是中央主管宣傳、文化、教育的政治局委員,他對(duì)新華社記者來(lái)兩院采訪后寫的關(guān)于兩院在農(nóng)村辦學(xué)諸多困難的一篇“內(nèi)參”,作了批示,指出學(xué)院辦在農(nóng)村是錯(cuò)誤的,應(yīng)搬回城市去。中央書記處胡啟立同志將胡喬木同志的這一批示轉(zhuǎn)給廣東省委辦理,所以,廣東省委要兩院提出貫徹意見(jiàn)。
1984年8月22日,我和黃宗道院長(zhǎng)、林亞珉副書記等領(lǐng)導(dǎo)同志商量研究后,向廣東省委和農(nóng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送了《華南熱帶作物學(xué)院關(guān)于貫徹胡喬木同志重要批示的初步設(shè)想》,作出了關(guān)于調(diào)整兩院布局的初步意見(jiàn)。我們根據(jù)胡喬木同志的批示精神,從兩院的實(shí)際情況出發(fā),提出要發(fā)揮寶島新村與湛江基地各自的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,相互補(bǔ)充,形成整體優(yōu)勢(shì)。合理調(diào)整兩院教學(xué)、科研任務(wù)的布局:在寶島新村進(jìn)行橡膠、熱帶作物、植物保護(hù)的研究與教學(xué);在湛江基地進(jìn)行橡膠加工、熱作機(jī)械化的研究與教學(xué),辦學(xué)院的基礎(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)等。同時(shí),繼續(xù)辦好興隆試驗(yàn)站、文昌椰子研究所;充分發(fā)揮廣州辦事處、海口辦事處的作用,在湛江、??诮ǜ刹俊⒔淌谕诵葑》?,妥善安排離退休人員,使大家減少后顧之憂。
但是,由于政治局委員王震同志根本不同意胡喬木同志的批示,農(nóng)業(yè)部只好服從王震同志的意見(jiàn),并指示我們對(duì)胡喬木同志的批示不往下傳達(dá),此事就此罷了。然而,由此帶來(lái)的后果卻是延誤了兩院調(diào)整發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。
第三部分
1985年1月26日,國(guó)務(wù)院副總理萬(wàn)里同志來(lái)兩院視察,我負(fù)責(zé)接待。他參觀了實(shí)驗(yàn)室、試驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)、植物園。他視察后對(duì)兩院的工作給予很高的評(píng)價(jià),對(duì)兩院的改革給予充分的肯定。還在兩院招待所住了一晚。他非常平易近人,生活簡(jiǎn)樸。一天三餐,由我和黃宗道院長(zhǎng)陪同。吃得很簡(jiǎn)單:中餐和晚餐四菜一湯,早餐則是稀飯、咸菜、雞蛋。第二天,臨走時(shí),萬(wàn)里同志高興地提筆為兩院題詞:“科研、教育要為寶島四化服務(wù)?!币怨膭?lì)我們?yōu)閲?guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
(原刊載于2009年出版的《山野掘偉業(yè)——熱作兩院天然橡膠科教事業(yè)史料》)
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