


深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來,中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院(以下簡稱中國熱科院)精心組織、有序推進(jìn)、學(xué)做結(jié)合,在學(xué)查改中強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),努力鍛造過硬作風(fēng),推動(dòng)學(xué)習(xí)教育見行見效。
高位統(tǒng)籌引領(lǐng) 壓實(shí)責(zé)任鏈條
第一時(shí)間制定中國熱科院學(xué)習(xí)教育工作方案,圍繞學(xué)習(xí)研討、查擺問題、集中整治、開門教育等重點(diǎn)環(huán)節(jié),明確22條重點(diǎn)工作舉措,對各項(xiàng)工作實(shí)行項(xiàng)目化清單化管理,壓實(shí)工作責(zé)任。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”,認(rèn)真參加所在黨支部的學(xué)習(xí),指導(dǎo)抓好集中整治問題的整改。組建三個(gè)巡回調(diào)研組,采取“四不兩直”方式,全面了解學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育責(zé)任落實(shí)、措施落細(xì)、任務(wù)落地,確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。 扎實(shí)學(xué)習(xí)研討 深入查擺問題 院領(lǐng)導(dǎo)班子以上率下,舉辦專題讀書班,深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述等學(xué)習(xí)材料,集中觀看教育警示片,邀請海南省委黨校教授進(jìn)行專題輔導(dǎo),分多個(gè)專題開展集體研討,筑牢以作風(fēng)建設(shè)新成效推動(dòng)熱帶農(nóng)業(yè)科技事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的思想根基。各基層黨組織創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法,組織開展專題黨課、主題黨日、青年理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)100余場次,推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神入腦入心。院屬各單位和機(jī)關(guān)各部門聚焦主責(zé)主業(yè),把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,集中梳理累計(jì)形成79項(xiàng)問題清單,逐項(xiàng)制定整改措施,明確整改責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn)整改。 堅(jiān)持開門教育 推動(dòng)集中整治 堅(jiān)持把邊學(xué)邊查邊改貫穿學(xué)習(xí)教育始終,聚焦突出問題,深入實(shí)施科技支撐海南縣域經(jīng)濟(jì)“一所對一縣”行動(dòng),組織領(lǐng)導(dǎo)干部深入熱帶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)一線,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室和田間地頭,廣泛聽取群眾的意見建議,加強(qiáng)問題研究,形成關(guān)于加強(qiáng)椰棗引種試種和打造國家咖啡技術(shù)創(chuàng)新中心等綜合調(diào)研報(bào)告,并報(bào)送省委、省政府相關(guān)部門,有效發(fā)揮了參謀輔政作用。把強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為,加強(qiáng)海南自貿(mào)港亟需高層次人才引進(jìn)作為工作重點(diǎn),院主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴清華大學(xué)、北京大學(xué)等頂尖高校開展人才引進(jìn)宣講會(huì),進(jìn)一步拓寬引才渠道,服務(wù)海南加快建設(shè)人才薈萃之島、技術(shù)創(chuàng)新之島。
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深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來,中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院(以下簡稱中國熱科院)精心組織、有序推進(jìn)、學(xué)做結(jié)合,在學(xué)查改中強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),努力鍛造過硬作風(fēng),推動(dòng)學(xué)習(xí)教育見行見效。
高位統(tǒng)籌引領(lǐng) 壓實(shí)責(zé)任鏈條
第一時(shí)間制定中國熱科院學(xué)習(xí)教育工作方案,圍繞學(xué)習(xí)研討、查擺問題、集中整治、開門教育等重點(diǎn)環(huán)節(jié),明確22條重點(diǎn)工作舉措,對各項(xiàng)工作實(shí)行項(xiàng)目化清單化管理,壓實(shí)工作責(zé)任。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”,認(rèn)真參加所在黨支部的學(xué)習(xí),指導(dǎo)抓好集中整治問題的整改。組建三個(gè)巡回調(diào)研組,采取“四不兩直”方式,全面了解學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育責(zé)任落實(shí)、措施落細(xì)、任務(wù)落地,確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。 扎實(shí)學(xué)習(xí)研討 深入查擺問題 院領(lǐng)導(dǎo)班子以上率下,舉辦專題讀書班,深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述等學(xué)習(xí)材料,集中觀看教育警示片,邀請海南省委黨校教授進(jìn)行專題輔導(dǎo),分多個(gè)專題開展集體研討,筑牢以作風(fēng)建設(shè)新成效推動(dòng)熱帶農(nóng)業(yè)科技事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的思想根基。各基層黨組織創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法,組織開展專題黨課、主題黨日、青年理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)100余場次,推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神入腦入心。院屬各單位和機(jī)關(guān)各部門聚焦主責(zé)主業(yè),把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,集中梳理累計(jì)形成79項(xiàng)問題清單,逐項(xiàng)制定整改措施,明確整改責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn)整改。 堅(jiān)持開門教育 推動(dòng)集中整治 堅(jiān)持把邊學(xué)邊查邊改貫穿學(xué)習(xí)教育始終,聚焦突出問題,深入實(shí)施科技支撐海南縣域經(jīng)濟(jì)“一所對一縣”行動(dòng),組織領(lǐng)導(dǎo)干部深入熱帶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)一線,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室和田間地頭,廣泛聽取群眾的意見建議,加強(qiáng)問題研究,形成關(guān)于加強(qiáng)椰棗引種試種和打造國家咖啡技術(shù)創(chuàng)新中心等綜合調(diào)研報(bào)告,并報(bào)送省委、省政府相關(guān)部門,有效發(fā)揮了參謀輔政作用。把強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為,加強(qiáng)海南自貿(mào)港亟需高層次人才引進(jìn)作為工作重點(diǎn),院主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴清華大學(xué)、北京大學(xué)等頂尖高校開展人才引進(jìn)宣講會(huì),進(jìn)一步拓寬引才渠道,服務(wù)海南加快建設(shè)人才薈萃之島、技術(shù)創(chuàng)新之島。
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