


為貫徹落實(shí)2025年中央一號文件和中央農(nóng)村工作會議精神,壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),根據(jù)《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳關(guān)于做好2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的通知》(農(nóng)辦社〔2025〕3號)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村社會事業(yè)促進(jìn)司關(guān)于印發(fā)《高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目管理工作規(guī)程(試行)》和《高素質(zhì)農(nóng)民培育規(guī)范(修訂)》的通知等文件,按照海南省2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目工作要求,我單位承辦了海南省2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目海南省農(nóng)業(yè)經(jīng)理人提升班工作,開班計(jì)劃如下。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署,緊扣海南自由貿(mào)易港建設(shè)人才隊(duì)伍要求,聚焦農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需求,通過系統(tǒng)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉,提升農(nóng)業(yè)經(jīng)理人綜合素質(zhì)與專業(yè)能力,培養(yǎng)一批懂政策、精技術(shù)、善經(jīng)營、具有創(chuàng)新思維和國際視野的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)管理人才,為海南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和自貿(mào)港建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。
二、培訓(xùn)主題
海南省農(nóng)業(yè)經(jīng)理人經(jīng)營管理能力提升培訓(xùn)
三、組織單位
主辦單位:海南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳
承辦單位:中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院
四、培訓(xùn)地點(diǎn)時間
培訓(xùn)地點(diǎn):海南省,浙江省
培訓(xùn)時間:2025年6月15日-7月10日
五、培訓(xùn)形式與培訓(xùn)學(xué)時
培訓(xùn)共計(jì)17天,160個學(xué)時,其中綜合素養(yǎng)32個學(xué)時、專業(yè)技能112個學(xué)時、能力拓展16個學(xué)時。線下教學(xué)與線上自學(xué)相結(jié)合,其中線下培訓(xùn)136學(xué)時,采取“3+10+4”模式開展,即:3天政策理論(海南)+10天現(xiàn)場教學(xué)(浙江)+4天交流研討(海南);線上培訓(xùn)24學(xué)時,采用云上智農(nóng)APP形式開展線上學(xué)習(xí)。
六、培育對象
本次培訓(xùn)培育學(xué)員50人,從已參加過農(nóng)業(yè)經(jīng)理人等高素質(zhì)農(nóng)民培育及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理者中擇優(yōu)遴選,具體名單見附件1。
七、培訓(xùn)課程和師資
聘請來自政府及所屬事業(yè)單位、大中專院校、科研院所等公益性機(jī)構(gòu)的講師,同時邀請農(nóng)業(yè)企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體管理人員等“土專家”以及實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員、技術(shù)能手授課,具體課程和師資見附件2。
(一)第一階段:政策理論
本階段由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門委派與培訓(xùn)班主題相符的主管單位人員講授“開班第一課”,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循,深入闡釋鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,聚焦中央一號文件及農(nóng)業(yè)農(nóng)村部一號文件精神,圍繞糧食安全保障、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等關(guān)鍵領(lǐng)域開展學(xué)習(xí)。
(二)第二階段:現(xiàn)場教學(xué)
本階段帶領(lǐng)學(xué)員前往浙江省杭州市,采用“5天理論教學(xué)+5天實(shí)習(xí)實(shí)踐”的教學(xué)模式,即分5個教學(xué)主題,每個教學(xué)主題2天,其中第一天是在教室理論學(xué)習(xí)、第二天是到教學(xué)基地實(shí)習(xí)實(shí)踐。包括參觀、調(diào)研杭州美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范村、智慧農(nóng)業(yè)示范基地、全國知名農(nóng)業(yè)企業(yè)、優(yōu)秀農(nóng)業(yè)合作社等地,學(xué)習(xí)“千萬工程”在農(nóng)村環(huán)境整治、生態(tài)保護(hù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村治理等方面的成功經(jīng)驗(yàn),了解鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐路徑;學(xué)習(xí)智能溫室種植、精準(zhǔn)灌溉、無人機(jī)植保、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用,了解智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢和運(yùn)營模式;考察物聯(lián)網(wǎng)、人工智能在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、倉儲、物流等環(huán)節(jié)的創(chuàng)新應(yīng)用案例,學(xué)習(xí)新技術(shù)提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的方法;學(xué)習(xí)品牌建設(shè)、市場營銷、產(chǎn)業(yè)鏈整合、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營等先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),探討農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式創(chuàng)新。
(三)第三階段:交流研討與考核
本階段主要組織學(xué)員開展小組討論和經(jīng)驗(yàn)分享會。引導(dǎo)學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得與體會,根據(jù)自身產(chǎn)業(yè)實(shí)際,探討如何將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)應(yīng)用到海南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、如何推動海南自貿(mào)港建設(shè)、如何做到“以小農(nóng)推動大農(nóng)”,學(xué)員結(jié)合本次培訓(xùn)的心得體會和培訓(xùn)感受撰寫培訓(xùn)報告,制作PPT進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。以上培訓(xùn)成果進(jìn)行匯總匯編,提交海南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。
八、培訓(xùn)教材
該培訓(xùn)教材體系嚴(yán)格選用由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部人力資源開發(fā)中心編寫、中國農(nóng)業(yè)出版社出版的“農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)教材系列叢書”:《公共基礎(chǔ)知識》《綜合素養(yǎng)》《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織管理》《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織生產(chǎn)經(jīng)營》等教材。
九、學(xué)員考核
本次培訓(xùn)考核分為理論考核與實(shí)踐考核兩部分。理論考核采取閉卷筆試的形式,實(shí)踐考核采取撰寫培訓(xùn)報告的形式,兩種考核均合格的學(xué)員,可頒發(fā)《結(jié)業(yè)證書》。
十、預(yù)期效果
通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的教育,提升農(nóng)民的綜合素質(zhì)與技能,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的50名“新農(nóng)人”,推動農(nóng)民從“傳統(tǒng)勞力型”向“技術(shù)型、管理型、創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供人才支撐。
十一、經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃
本次培訓(xùn)不收取學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)或任何費(fèi)用,學(xué)員往返交通需自理。培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)50萬元,其中食宿費(fèi)15萬元、交通費(fèi)10萬元、場地費(fèi)8萬元、師資費(fèi)6萬元、線上培訓(xùn)費(fèi)6萬元、教材費(fèi)5萬元。
十二、組織保障
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組
中國熱科院成立農(nóng)業(yè)經(jīng)理人提升班領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,組建教研組、培訓(xùn)組、宣傳組和后勤組。教研組負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體策劃,包括制定方案、設(shè)置課程、配備教師、選定培訓(xùn)點(diǎn)、與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)等;培訓(xùn)組負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體落實(shí),包括培訓(xùn)需訓(xùn)求調(diào)研、培課堂的組織管理等;宣傳組負(fù)責(zé)報道培訓(xùn)的新聞報道、編制教材、建立健全檔案材料等工作;后勤組負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)工作的各項(xiàng)后勤保障。
(二)加強(qiáng)班級管理
完善班級管理制度,指定專人擔(dān)任班主任,做好學(xué)員管理,配合授課教師對教學(xué)活動進(jìn)行管理,并做好開班、培訓(xùn)、評價、結(jié)業(yè)等各環(huán)節(jié)的安排部署。按班次建立規(guī)范完整的培訓(xùn)檔案,包括文件、培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)方案、教材、師資信息、學(xué)員臺帳、學(xué)員滿意度測評、考核評價資料、跟蹤服務(wù)記錄、財(cái)務(wù)檔案、影像資料及其他需要保存的資料。
(三)注重效果測評
培訓(xùn)結(jié)束后,利用問卷調(diào)查、學(xué)員座談、專家回訪等形式,圍繞培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)教師、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)教材、跟蹤服務(wù)、組織管理等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)員滿意度測評。做好培訓(xùn)總結(jié)和宣傳,按照省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳的要求,按時上報總結(jié)和典型案例等相關(guān)材料,并配合做好督導(dǎo)檢查和驗(yàn)收工作。
中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院
2025年6月13日
為貫徹落實(shí)2025年中央一號文件和中央農(nóng)村工作會議精神,壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),根據(jù)《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳關(guān)于做好2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的通知》(農(nóng)辦社〔2025〕3號)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村社會事業(yè)促進(jìn)司關(guān)于印發(fā)《高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目管理工作規(guī)程(試行)》和《高素質(zhì)農(nóng)民培育規(guī)范(修訂)》的通知等文件,按照海南省2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目工作要求,我單位承辦了海南省2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目海南省農(nóng)業(yè)經(jīng)理人提升班工作,開班計(jì)劃如下。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署,緊扣海南自由貿(mào)易港建設(shè)人才隊(duì)伍要求,聚焦農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需求,通過系統(tǒng)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉,提升農(nóng)業(yè)經(jīng)理人綜合素質(zhì)與專業(yè)能力,培養(yǎng)一批懂政策、精技術(shù)、善經(jīng)營、具有創(chuàng)新思維和國際視野的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)管理人才,為海南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和自貿(mào)港建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。
二、培訓(xùn)主題
海南省農(nóng)業(yè)經(jīng)理人經(jīng)營管理能力提升培訓(xùn)
三、組織單位
主辦單位:海南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳
承辦單位:中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院
四、培訓(xùn)地點(diǎn)時間
培訓(xùn)地點(diǎn):海南省,浙江省
培訓(xùn)時間:2025年6月15日-7月10日
五、培訓(xùn)形式與培訓(xùn)學(xué)時
培訓(xùn)共計(jì)17天,160個學(xué)時,其中綜合素養(yǎng)32個學(xué)時、專業(yè)技能112個學(xué)時、能力拓展16個學(xué)時。線下教學(xué)與線上自學(xué)相結(jié)合,其中線下培訓(xùn)136學(xué)時,采取“3+10+4”模式開展,即:3天政策理論(海南)+10天現(xiàn)場教學(xué)(浙江)+4天交流研討(海南);線上培訓(xùn)24學(xué)時,采用云上智農(nóng)APP形式開展線上學(xué)習(xí)。
六、培育對象
本次培訓(xùn)培育學(xué)員50人,從已參加過農(nóng)業(yè)經(jīng)理人等高素質(zhì)農(nóng)民培育及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理者中擇優(yōu)遴選,具體名單見附件1。
七、培訓(xùn)課程和師資
聘請來自政府及所屬事業(yè)單位、大中專院校、科研院所等公益性機(jī)構(gòu)的講師,同時邀請農(nóng)業(yè)企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體管理人員等“土專家”以及實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員、技術(shù)能手授課,具體課程和師資見附件2。
(一)第一階段:政策理論
本階段由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門委派與培訓(xùn)班主題相符的主管單位人員講授“開班第一課”,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循,深入闡釋鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,聚焦中央一號文件及農(nóng)業(yè)農(nóng)村部一號文件精神,圍繞糧食安全保障、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等關(guān)鍵領(lǐng)域開展學(xué)習(xí)。
(二)第二階段:現(xiàn)場教學(xué)
本階段帶領(lǐng)學(xué)員前往浙江省杭州市,采用“5天理論教學(xué)+5天實(shí)習(xí)實(shí)踐”的教學(xué)模式,即分5個教學(xué)主題,每個教學(xué)主題2天,其中第一天是在教室理論學(xué)習(xí)、第二天是到教學(xué)基地實(shí)習(xí)實(shí)踐。包括參觀、調(diào)研杭州美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范村、智慧農(nóng)業(yè)示范基地、全國知名農(nóng)業(yè)企業(yè)、優(yōu)秀農(nóng)業(yè)合作社等地,學(xué)習(xí)“千萬工程”在農(nóng)村環(huán)境整治、生態(tài)保護(hù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村治理等方面的成功經(jīng)驗(yàn),了解鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐路徑;學(xué)習(xí)智能溫室種植、精準(zhǔn)灌溉、無人機(jī)植保、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用,了解智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢和運(yùn)營模式;考察物聯(lián)網(wǎng)、人工智能在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、倉儲、物流等環(huán)節(jié)的創(chuàng)新應(yīng)用案例,學(xué)習(xí)新技術(shù)提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的方法;學(xué)習(xí)品牌建設(shè)、市場營銷、產(chǎn)業(yè)鏈整合、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營等先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),探討農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式創(chuàng)新。
(三)第三階段:交流研討與考核
本階段主要組織學(xué)員開展小組討論和經(jīng)驗(yàn)分享會。引導(dǎo)學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得與體會,根據(jù)自身產(chǎn)業(yè)實(shí)際,探討如何將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)應(yīng)用到海南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、如何推動海南自貿(mào)港建設(shè)、如何做到“以小農(nóng)推動大農(nóng)”,學(xué)員結(jié)合本次培訓(xùn)的心得體會和培訓(xùn)感受撰寫培訓(xùn)報告,制作PPT進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。以上培訓(xùn)成果進(jìn)行匯總匯編,提交海南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。
八、培訓(xùn)教材
該培訓(xùn)教材體系嚴(yán)格選用由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部人力資源開發(fā)中心編寫、中國農(nóng)業(yè)出版社出版的“農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)教材系列叢書”:《公共基礎(chǔ)知識》《綜合素養(yǎng)》《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織管理》《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織生產(chǎn)經(jīng)營》等教材。
九、學(xué)員考核
本次培訓(xùn)考核分為理論考核與實(shí)踐考核兩部分。理論考核采取閉卷筆試的形式,實(shí)踐考核采取撰寫培訓(xùn)報告的形式,兩種考核均合格的學(xué)員,可頒發(fā)《結(jié)業(yè)證書》。
十、預(yù)期效果
通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的教育,提升農(nóng)民的綜合素質(zhì)與技能,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的50名“新農(nóng)人”,推動農(nóng)民從“傳統(tǒng)勞力型”向“技術(shù)型、管理型、創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供人才支撐。
十一、經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃
本次培訓(xùn)不收取學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)或任何費(fèi)用,學(xué)員往返交通需自理。培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)50萬元,其中食宿費(fèi)15萬元、交通費(fèi)10萬元、場地費(fèi)8萬元、師資費(fèi)6萬元、線上培訓(xùn)費(fèi)6萬元、教材費(fèi)5萬元。
十二、組織保障
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組
中國熱科院成立農(nóng)業(yè)經(jīng)理人提升班領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,組建教研組、培訓(xùn)組、宣傳組和后勤組。教研組負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體策劃,包括制定方案、設(shè)置課程、配備教師、選定培訓(xùn)點(diǎn)、與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)等;培訓(xùn)組負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體落實(shí),包括培訓(xùn)需訓(xùn)求調(diào)研、培課堂的組織管理等;宣傳組負(fù)責(zé)報道培訓(xùn)的新聞報道、編制教材、建立健全檔案材料等工作;后勤組負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)工作的各項(xiàng)后勤保障。
(二)加強(qiáng)班級管理
完善班級管理制度,指定專人擔(dān)任班主任,做好學(xué)員管理,配合授課教師對教學(xué)活動進(jìn)行管理,并做好開班、培訓(xùn)、評價、結(jié)業(yè)等各環(huán)節(jié)的安排部署。按班次建立規(guī)范完整的培訓(xùn)檔案,包括文件、培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)方案、教材、師資信息、學(xué)員臺帳、學(xué)員滿意度測評、考核評價資料、跟蹤服務(wù)記錄、財(cái)務(wù)檔案、影像資料及其他需要保存的資料。
(三)注重效果測評
培訓(xùn)結(jié)束后,利用問卷調(diào)查、學(xué)員座談、專家回訪等形式,圍繞培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)教師、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)教材、跟蹤服務(wù)、組織管理等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)員滿意度測評。做好培訓(xùn)總結(jié)和宣傳,按照省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳的要求,按時上報總結(jié)和典型案例等相關(guān)材料,并配合做好督導(dǎo)檢查和驗(yàn)收工作。
中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院
2025年6月13日
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