


為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不斷走深走實(shí),品資所組織年輕干部通過“專題學(xué)、研討學(xué)、實(shí)踐學(xué)”三學(xué)聯(lián)動(dòng)模式,教育引導(dǎo)全所青年深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,以更加優(yōu)良的作風(fēng)推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè),為加快創(chuàng)建世界一流的熱帶作物種質(zhì)資源科技創(chuàng)新中心注入青春活力。
青年理論第一學(xué)習(xí)小組赴儋州市烈士陵園開展“學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、祭英烈、鑄忠誠(chéng)”主題活動(dòng),結(jié)合觀看警示教育片《評(píng)審之殤》開展以案說紀(jì),引導(dǎo)年輕干部嚴(yán)守紀(jì)律紅線。青年理論第二學(xué)習(xí)小組以“學(xué)原文、讀原著,深刻領(lǐng)悟中央八項(xiàng)規(guī)定精神”為主題,開展集中學(xué)習(xí)研討,并結(jié)合科研工作實(shí)際剖析典型案例,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)。青年理論第三學(xué)習(xí)小組以“嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定精神,永葆清廉本色”為主題開展警示教育,開設(shè)“作風(fēng)紀(jì)律課”,邀請(qǐng)有關(guān)專家解讀科研經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范,嚴(yán)防“微腐敗”風(fēng)險(xiǎn)。青年理論第四學(xué)習(xí)小組集體學(xué)習(xí)《科研人員廉政負(fù)面清單》和《內(nèi)部控制規(guī)程》等規(guī)章制度,推動(dòng)將紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。青年理論第五學(xué)習(xí)小組聯(lián)合成員所在研究中心黨支部,通過線上線下相結(jié)合的方式,圍繞如何更好將作風(fēng)建設(shè)的要求落實(shí)到具體工作實(shí)踐中開展學(xué)習(xí)研討,進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。青年理論第七學(xué)習(xí)小組赴聯(lián)昌基地開展重溫?zé)峥圃壕窕顒?dòng),激勵(lì)青年科技人員弘揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新”的精神。青年理論第八學(xué)習(xí)小組集中觀看《“利”尚“網(wǎng)”來》《鏡子》《躺平的代價(jià)》《八小時(shí)以外“紅線”不可越》等警示教育片,深化以案促學(xué)促查促改。青年理論第九學(xué)習(xí)小組開展“作風(fēng)建設(shè)我承諾”活動(dòng),全體成員簽訂《廉潔從研承諾書》,公開“承諾事項(xiàng)清單”,承諾“杜絕學(xué)術(shù)造假,嚴(yán)守科研倫理,拒絕商業(yè)賄賂,嚴(yán)守合作底線”。
為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不斷走深走實(shí),品資所組織年輕干部通過“專題學(xué)、研討學(xué)、實(shí)踐學(xué)”三學(xué)聯(lián)動(dòng)模式,教育引導(dǎo)全所青年深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,以更加優(yōu)良的作風(fēng)推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè),為加快創(chuàng)建世界一流的熱帶作物種質(zhì)資源科技創(chuàng)新中心注入青春活力。
青年理論第一學(xué)習(xí)小組赴儋州市烈士陵園開展“學(xué)規(guī)定、守紀(jì)律、祭英烈、鑄忠誠(chéng)”主題活動(dòng),結(jié)合觀看警示教育片《評(píng)審之殤》開展以案說紀(jì),引導(dǎo)年輕干部嚴(yán)守紀(jì)律紅線。青年理論第二學(xué)習(xí)小組以“學(xué)原文、讀原著,深刻領(lǐng)悟中央八項(xiàng)規(guī)定精神”為主題,開展集中學(xué)習(xí)研討,并結(jié)合科研工作實(shí)際剖析典型案例,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)。青年理論第三學(xué)習(xí)小組以“嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定精神,永葆清廉本色”為主題開展警示教育,開設(shè)“作風(fēng)紀(jì)律課”,邀請(qǐng)有關(guān)專家解讀科研經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范,嚴(yán)防“微腐敗”風(fēng)險(xiǎn)。青年理論第四學(xué)習(xí)小組集體學(xué)習(xí)《科研人員廉政負(fù)面清單》和《內(nèi)部控制規(guī)程》等規(guī)章制度,推動(dòng)將紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。青年理論第五學(xué)習(xí)小組聯(lián)合成員所在研究中心黨支部,通過線上線下相結(jié)合的方式,圍繞如何更好將作風(fēng)建設(shè)的要求落實(shí)到具體工作實(shí)踐中開展學(xué)習(xí)研討,進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。青年理論第七學(xué)習(xí)小組赴聯(lián)昌基地開展重溫?zé)峥圃壕窕顒?dòng),激勵(lì)青年科技人員弘揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新”的精神。青年理論第八學(xué)習(xí)小組集中觀看《“利”尚“網(wǎng)”來》《鏡子》《躺平的代價(jià)》《八小時(shí)以外“紅線”不可越》等警示教育片,深化以案促學(xué)促查促改。青年理論第九學(xué)習(xí)小組開展“作風(fēng)建設(shè)我承諾”活動(dòng),全體成員簽訂《廉潔從研承諾書》,公開“承諾事項(xiàng)清單”,承諾“杜絕學(xué)術(shù)造假,嚴(yán)守科研倫理,拒絕商業(yè)賄賂,嚴(yán)守合作底線”。
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